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北木教育 > 成都 > 專題 > 成都托福在線課

授課機構:成都超級學長 瀏覽次數:228

托福1對1

上課人數:一對一 學習時間:預約時間

讓學生找到好老師,快速出分

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按照學生情況安排上課時間。

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相關往期案例(9)

  • 盛同學樂山師范學院

    TOEFL,總分105,聽力28,口語23,閱讀30,寫作24

    課程規劃:學生的目標分數是需要100分。經過測試,口語方面稍微薄弱一點。 重視口語評分標準細讀及得分點總把握 從出題規律入手,按題型各個擊破,熟練運用各大題型解題步驟和解題方法,正確識別聽力信號詞,結合考題直接...

    課程規劃:學生的目標分數是需要100分。經過測試,口語方面稍微薄弱一點。 重視口語評分標準細讀及得分點總把握 從出題規律入手,按題型各個擊破,熟練運用各大題型解題步驟和解題方法,正確識別聽力信號詞,結合考題直接定位筆記。

    學習心得:看見這個成績別提有多驚訝了,閱讀比我想象中也好太多來看叭!舒老師果然是男神,閱讀的男神。邏輯思維和剖析的能力超強的,我之前做題的不好的習慣就是他調整的吧。對雅思應考策略,題型的技巧,有了更深的體會。 聽力我的hooter老師也是很厲害了,上課的氛圍很輕松,吸收得也比較好,而且她會讓我超認真的跟著她走。老師們都很細心和負責,也很好相處。但是很多學習還是要靠自己的努力來學,不然老師也帶不動。 謝謝付出!

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    2018-09-19 學習形式:面授課時:75

  • 阮同學湖南大學

    TOEFL,總分104,聽力27,口語23,閱讀30,寫作24

    課程規劃:學生平時也要上課,所以規劃的時間一般是周末。 從語法詞匯和基本的托福題型入手學習,再深化聽力對話與講座的結構與技巧,對于??荚掝}能夠給出清晰的答題思路。 講解新托福作文結構,關于寫作常見的問題,文章的...

    課程規劃:學生平時也要上課,所以規劃的時間一般是周末。 從語法詞匯和基本的托福題型入手學習,再深化聽力對話與講座的結構與技巧,對于??荚掝}能夠給出清晰的答題思路。 講解新托福作文結構,關于寫作常見的問題,文章的基本結構,結合例題講解審題,構思,結構的具體應用。 搞定閱讀理解和長難句學習,養成英國=式邏輯應試能力。

    學習心得:上的線上課,雖然沒有見過各位老師,但是真的都很細心呀,不會一下課就不管了,反而是一直在問學習的情況,有問題幾乎都在隨時回答我,非常詳細真滴。做完作業會打卡發在群里,老師會批改,反正效率也挺高的。學下來就覺得是很負責的機構,沒有那些空的東西。 但是師傅領進門,修行靠個人,所以學習這個事除了好的老師就是自己的努力了,跟小伙伴們共勉,只要付出了就一定有收獲

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    2019-01-05 學習形式:在線課時:80

  • 胡同學綿陽師范學校

    TOEFL,總分116,聽力29,口語29,閱讀29,寫作29

    課程規劃:學生口語和寫作比較薄弱,由于是英語專業的學生,基礎的詞匯和語法是沒有問題的,但是缺乏對雅思這個考試的了解以及學術性思維的轉變。 針對學生個人的情況,安排了口語和寫作26小時,閱讀和聽力15小時,基礎詞...

    課程規劃:學生口語和寫作比較薄弱,由于是英語專業的學生,基礎的詞匯和語法是沒有問題的,但是缺乏對雅思這個考試的了解以及學術性思維的轉變。 針對學生個人的情況,安排了口語和寫作26小時,閱讀和聽力15小時,基礎詞匯語法2小時的課程。 針對性的進行提升學習。

    學習心得:看見這個成績我也非常的驚訝,因為??嫉臅r候,自己測出來差不多穩定在110的樣子,可能人品爆發吧?。?!哈哈,也是因為考試的時候心態很好,情緒巨好。??嫉臅r候太過于緊張和擔憂。 閱讀和聽力都非常的輕松,上課的氛圍很棒,而且老師能一下子就抓住我的問題,告訴我哪里可能要自己做一個修正。 口語和寫作雖然學來比較吃力了點,但我還是要吹爆tony老師的口語啊,真的超級棒。 寫作也是,不管是詞匯運用還是寫作的邏輯,都講的很好,我能一下子就懂。 掌握好方法以后刷題,各種感覺都對了。 老師們很nice。謝謝超級學長!

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    2019-01-12 學習形式:在線課時:75

  • 周同學西南科技大學

    TOEFL,總分101,聽力28,口語22,閱讀29,寫作22

    課程規劃:詞匯:教學中,學生在基礎詞匯量的儲備上,存在比較 明 顯 的 問 題 , 托 福 閱 讀 有 效 詞 匯 儲 備 也 就 將 將 夠 3000,一篇文章中前期出現 30左右個生詞是司空見慣 的。為了輔...

    課程規劃:詞匯:教學中,學生在基礎詞匯量的儲備上,存在比較 明 顯 的 問 題 , 托 福 閱 讀 有 效 詞 匯 儲 備 也 就 將 將 夠 3000,一篇文章中前期出現 30左右個生詞是司空見慣 的。為了輔助學生托?!?”接觸,備考周期短的情 況,課下任務重布置了“泛化儲備”和“語境記憶”的 雙項策略。在泛化儲備中,每天需要記憶的詞匯量不低 于 200個,在語境記憶中,每天需要掌握的詞匯不少于 50 個。

    學習心得:對于解釋關系比較迂回的文學評論類的文章,閱讀起來還是相對吃力,所以上課的側重是結合分類文本講解加強對于單詞的記憶。讓我對托福有了更深的理解和學習!

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    2018-10-24 學習形式:面授課時:60

  • 王同學湖南大學

    TOEFL,總分91,聽力24,口語22,閱讀24,寫作21

    課程規劃:詞匯:教學中,學生在基礎詞匯量的儲備上,存在比較明 顯 的 問 題 , 托 福 閱 讀 有 效 詞 匯 儲 備 也 就 將 將 夠 3000,一篇文章中前期出現 30左右個生詞是司空見慣的。為了輔助學...

    課程規劃:詞匯:教學中,學生在基礎詞匯量的儲備上,存在比較明 顯 的 問 題 , 托 福 閱 讀 有 效 詞 匯 儲 備 也 就 將 將 夠 3000,一篇文章中前期出現 30左右個生詞是司空見慣的。為了輔助學生托?!?”接觸,備考周期短的情況,課下任務重布置了“泛化儲備”和“語境記憶”的雙項策略。在泛化儲備中,每天需要記憶的詞匯量不低于 200個,在語境記憶中,每天需要掌握的詞匯不少于 50 個。

    學習心得:今年大四。學校在研究生階段,有友好校的學習資源,但是需要在 10 月初份提交托福 80+ 的成績。剛接觸時,在英語基礎能力的儲備上,有比較明顯的欠缺。在大學期間,英語的學習是基本停滯的。與高中階段相比較,都有了回落。這使得我在信心上,也有很明顯的不足。畢竟對于托福來講,學生是“0”接觸的實際情況,想要在十月份前刷到托福 80+。這段時間感謝老師的付出和自己的努力,超級學長真的細心細致和負責,是我其他機構體驗都不同的。謝謝!

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    2018-09-27 學習形式:在線課時:50

  • 林同學成都工商大學

    TOEFL,總分102,聽力28,口語22,閱讀28,寫作24

    課程規劃:聽力6小時,口語3小時,寫作6小時由于學生可以上課的時間不多,所以課下給學生布置了大量的練習,并且幫學生進行講解和批改。聽力的教學重點主要是幫學生梳理筆記之間的邏輯關系,讓學生在記錄信息的時候不是記的...

    課程規劃:聽力6小時,口語3小時,寫作6小時由于學生可以上課的時間不多,所以課下給學生布置了大量的練習,并且幫學生進行講解和批改。聽力的教學重點主要是幫學生梳理筆記之間的邏輯關系,讓學生在記錄信息的時候不是記的碎片式信息,而是連貫的、有關聯的信息鏈??谡Z方面主要幫助學生進行同義替換的能力提升,讓學生不再重復原文里面的話,而是改用自己的話去把內容復述出來。

    學習心得:非常感謝老師的幫助,感謝付出。老師們很專業,也很負責!雖過程挺辛苦的!但老師更辛苦啊

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    2018-05-30 學習形式:面授課時:15

  • 肖同學長沙雅禮中學

    TOEFL,總分94,聽力28,口語23,閱讀21,寫作22

    課程規劃:入學前已經考過5次75分左右的分數,提分困難口語:思路不清晰,不知道擴展語料,缺乏邏輯,流利度也存在一定問題聽力:不知道記重點,缺乏細節寫作:舉例不夠貼合說理,中心句不夠明顯,有部分語法錯誤所以寫作、...

    課程規劃:入學前已經考過5次75分左右的分數,提分困難口語:思路不清晰,不知道擴展語料,缺乏邏輯,流利度也存在一定問題聽力:不知道記重點,缺乏細節寫作:舉例不夠貼合說理,中心句不夠明顯,有部分語法錯誤所以寫作、口語各15次課。

    學習心得:因為在超級學長入學前已經考過5次75分左右的分數,非常非常的難受,覺得自己考不了自己的目標分數了。后面老師針對我的情況制定了詳細的提分計劃,然后針對性的上課,隨時監督我的作業打卡??匆姵煽兊臅r候也非常開心。不辜負自己的努力和老師的付出。

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    2018-10-25 學習形式:在線課時:40

  • 劉同學同濟大學

    TOEFL,總分99,聽力28,口語20,閱讀29,寫作22

    課程規劃:詞匯:教學中,學生在基礎詞匯量的儲備上,存在比較 明 顯 的 問 題 , 托 福 閱 讀 有 效 詞 匯 儲 備 也 就 將 將 夠 3000,一篇文章中前期出現 30左右個生詞是司空見慣 的。為了輔...

    課程規劃:詞匯:教學中,學生在基礎詞匯量的儲備上,存在比較 明 顯 的 問 題 , 托 福 閱 讀 有 效 詞 匯 儲 備 也 就 將 將 夠 3000,一篇文章中前期出現 30左右個生詞是司空見慣 的。為了輔助學生托?!?”接觸,備考周期短的情 況,課下任務重布置了“泛化儲備”和“語境記憶”的 雙項策略。在泛化儲備中,每天需要記憶的詞匯量不低 于 200個,在語境記憶中,每天需要掌握的詞匯不少于 50 個。

    學習心得:解決了我筆記和詞匯記不住重點,邏輯不夠的問題,盡管學習的時間很短暫,自己也非常的忙碌,但達到最后99分的目標還是非常開心,謝謝各位老師們的付出!

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    2018-10-26 學習形式:面授課時:20

  • 雷同學貴州大學

    TOEFL,總分102,聽力23,口語22,閱讀29,寫作28

    課程規劃:針對學生情況做了大量練習和反思,并且結合平時的練習效果,思考做題本身,提升對于出題點的認識。有助于學生進一步了解考試,克服膽怯心理平時口語的練習要注重用自己說的最順的句子,盡可能簡單的表述形式。寫作中...

    課程規劃:針對學生情況做了大量練習和反思,并且結合平時的練習效果,思考做題本身,提升對于出題點的認識。有助于學生進一步了解考試,克服膽怯心理平時口語的練習要注重用自己說的最順的句子,盡可能簡單的表述形式。寫作中多添加細節,重視反問,將邏輯理得更加順暢。注重句式的長度 和避免不熟悉的表達,課下勤學多練,及時做自我反思反思筆記是否過多,或是準備時間是否充足。

    學習心得:需要備考托福之后還要備考GRE,托福要 100 GRE 要 320,學校的課程也不能耽誤, 還要保證 GPA 滿足要求,屬于邊學習邊備考這對于學生和老師 來說挑戰是很大的,幸好很刻苦好學,希望利用目前有限空余時間內刷出托福和 GRE 的分數,感謝老師幫助我完成時間緊 任務重的這段學習!

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    2018-09-25 學習形式:面授課時:50

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授課機構:成都朗閣 瀏覽次數:266

【朗閣】托福沖刺105分課程

上課人數:精品小班 (6人內) 學習時間:全日制,周末,晚上

為備考技巧分享量身定制分科教學方案,精華匯總重難點題型解題技巧,順利突破出分瓶頸

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相關往期案例(4)

  • 曾同學西南石油大學

    TOEFL,總分102,聽力24,口語23,閱讀28,寫作27

    課程規劃:在真題演練中摸索并總結托福閱讀的出題規律及提醒技巧;在審題、聽題、做題、謄寫答案各步驟中狠抓薄弱環節,尋求聽力失分點;以特訓形式深入展開16大口語話題,用現場錄音及考官點評剖析答題技巧;分門別類講解托...

    課程規劃:在真題演練中摸索并總結托福閱讀的出題規律及提醒技巧;在審題、聽題、做題、謄寫答案各步驟中狠抓薄弱環節,尋求聽力失分點;以特訓形式深入展開16大口語話題,用現場錄音及考官點評剖析答題技巧;分門別類講解托福圖表、書信類型,逐段解析議論文結構X貫徹"話題、場景教學法",按照話題分類,將聽說讀寫融為一體。

    學習心得:首先,總的來說我覺得最重要的一步是背單詞,背完四五千的托福單詞就成功了百分之八十,有了詞匯量再看接下來的分項練習;第二重要的就是刷TPO,總原則是刷得越多越好,尤其是聽力和閱讀。我的閱讀和作文比較高,著重說這兩項;另外兩項比較渣,也就沒什么心得了。 接下來是分聽說讀寫各項目練習: 聽:大量刷題,多聽多練,總原則就是這樣,也沒什么捷徑;我聽力也不怎么樣,所以也沒什么獨家秘籍,只能按這個原則繼續練啦 說:我的口語最慘,個人的問題最大的是嗯嗯啊啊說不出什么東西,等到終于想到說什么了時間也用完了,內容也沒說完。我看的方法是先用準備時間寫出一個大致提綱,說的時候看著提綱說就比較有條理,應該可以解決和我一樣的問題。當然也涉及到綜合口語多練,獨立口語多背,老師課上給的材料就很好;基礎功夫不做夠的話再多技巧也沒有用;最后是發音,只要考官聽得懂就行,追求發音特別標準沒什么用,這一項是給高分考生加分的,低分考生不需要把時間花在這個上面,比如我口語只有23,口音好上天也加不了分哈哈,托福最重要的是言之有物。 讀:背單詞對閱讀的幫助是最直接也是最大的。老實說托福的閱讀是我考了這么多年英語——包括中學的月考期末和大學的四六級——里面出題最人性化的一套卷子。簡單說就是說的最像人話的卷子。只要單詞背得多,不看原文都能做對一半考單詞釋義的題;多刷題,掌握托福的套路,做好時間安排,就能做對另一半。我有個技巧是,文章沒有提到的選項絕對不選,不管跟題干多么切合。 寫:先說一些基礎的東西:首先打字慢的同學需要先練打字;其次是字數問題,小作文可以寫到三四百甚至更多,大作文就是純粹的越多越好,要得高分至少要上400。我運氣比較好,大作文比較簡單,一口氣寫了將近500個詞。接下來,怎么在有限的時間內寫出這么多東西呢?首先打字必須快,不能讓打字速度拖累自己的思維;其次是語法要過關,語法是框架,語法好才能順利流暢地寫出高級句子。語法是高中的基本功,不過關的話可以考慮買一本十來塊錢的《高中英語語法大全》口袋書;再次是向語法這個大框架里裝東西,上面說到要背的托福單詞又派上用場了。背單詞,背搭配,可以買一本作文書借鑒一下高分作文的寫法。課上教了很多常用搭配非常有用,尤其是小作文的套路。我看了幾篇高分作文,其實托福作文非常套路,許多句子可以用在相當多的題目里,多看幾篇也就能摸索出自己的寫法了。我的分段寫法是——總句-對總句的解釋(一定要比總句細)-寫(或者編)一個例子(個人覺得舉例論證最好寫,因果論證或者假設論證要求更高,而且還容易寫得邏輯混亂)-把總句改寫一下就變成了結尾句。開頭和結尾就更好寫了,純套路??偟脑瓌t是,字數越多越好,不要有大的語法錯誤,做到前兩點的基礎上力求句式多樣和單詞搭配高級,這樣下來總分不會太低。 大概想法就是這些啦~

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    2018-09-16 學習形式:面授課時:120課時

  • 陳同學西南財經大學

    TOEFL,總分104,聽力29,口語22,閱讀28,寫作25

    課程規劃:為需要考較高分數的學員量身定制分科教學方案,精華匯總重難點題型解題技巧 完美詮釋聽說讀寫各項評分指標及時找到你出分路上的攔路虎,順利突破出分瓶頸。
    學習心得:4月中旬和9月中旬兩場考試,因下手太慢搶不到考點的原...

    課程規劃:為需要考較高分數的學員量身定制分科教學方案,精華匯總重難點題型解題技巧 完美詮釋聽說讀寫各項評分指標及時找到你出分路上的攔路虎,順利突破出分瓶頸。

    學習心得:4月中旬和9月中旬兩場考試,因下手太慢搶不到考點的原因間隔時間太長,二刷在英語水平沒有大幅度提升的情況下狀態不是很好,以第一場考試取得的104分告終,一想到浪費了最后一次1776RMB考托福的機會就特別心痛。特別是在英語水平沒有大幅度提升的情況下尤為考驗人。第一次考試重視度高,準備時間充分,聽力和閱讀練得很多,感覺很好,所以在這兩門都考出了高分??谡Z因為缺乏練習TPO做得太少,也沒有歸納總結模板,就只得了22分,非??上?。寫作因為考前寫過好幾篇,所以沒有出大差錯,但是語法方面、詞匯方面受本身英語水平限制沒有亮點,而且因為英文打字練習不夠、拼寫錯誤較多,還有積累的寫作素材太少,所以分數也沒有達到期望目標。第二次考試本來準備退考,結果一看托福漲價了遂咬牙堅持準備考試。正兒八經認真準備可能也就一兩個星期,還因為第一次聽力高分人飄了聽力練得不多,所以聽力部分直接翻車,連帶綜合寫也GG。望以后考試的同學們千忙萬忙也不要忘記練聽力,聽得懂、聽得明白只是一方面,關鍵是做托??荚囶}的套路不能丟,一般人多練多做題才能訓練考試答題能力。最后,考試心態特別重要,第一次考試分數較高的一個原因是因為是首考,沒有特別追求高分,心理壓力不大,考試狀態上就更勝一籌。第二次考試準備時間短,刷分的心理壓力大,而且遇到寫作加試沒做完閱讀(結果從分數來看最后那篇才是加試的),導致之后的考試心態爆炸,所以沒有刷分成功。

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    2018-09-22 學習形式:面授課時:120課時

  • 王同學西南石油大學

    TOEFL,總分108,聽力30,口語24,閱讀29,寫作25

    課程規劃:學生是在考前15天決定報班的,針對學生時間緊的狀況,老師幫他制定了4節閱讀和3節聽力的課程,一節課兩小時,每天下午上一節課,其他的時間自己刷題和完成老師的作業。短時間內從98分沖刺到了108分的成績。
    學習心得:...

    課程規劃:學生是在考前15天決定報班的,針對學生時間緊的狀況,老師幫他制定了4節閱讀和3節聽力的課程,一節課兩小時,每天下午上一節課,其他的時間自己刷題和完成老師的作業。短時間內從98分沖刺到了108分的成績。

    學習心得:作為一名職業考棍,我總共考過四次托福,第一次是大一的寒假,在北京新東方匆匆學習了一個月后就進入了考場,結果當然并不理想,僅僅只有89分,第二次考試是在大二下學期,我考前一個月刷了刷題,按部就班的每天練口語聽力和閱讀,最終平平淡淡地考了98分,當然這是不夠的,第三次考試是大三下,在順利的考過GRE后我認為托福上100應該是順理成章的事情,誰知這次考試依舊是98分。兩次98分讓我開始反思,光是每天大量刷題大概已經不足以讓我上100分了,我需要知道自己到底缺少什么東西,這也就是我進入朗閣學習的原因。 選擇朗格是原因是學長的推薦:我抱著對當前市面上快餐式的(僅僅是帶你熟悉體型)新東方英語的痛恨,聽取了他的建議,但是我仍有疑慮,所以我選擇了1對1的網絡課,而不是選擇上大課,這樣可以針對我的問題制定我自己的學習計劃??记暗?5天,我報名了朗閣的課程,針對我時間緊的狀況,老師幫我制定了4節閱讀和3節聽力的課程(考前15天我認為沒有什么必要去上口語和寫作課了),一節課兩小時,我每天下午上一節課,其他的時間自己刷題和完成老師的作業。在老師的指導下,我很高興的拿到了108的分數,下面我會說說自己的學習方法:為什么我英語單詞都背了,還是拿不到閱讀高分? 首先刷題是一個需要總結和反思的過程,刷題不是簡簡單單的做題和卡時間。拿刷閱讀題來說,我建議的學習方法是:20分鐘內卡時間做一個閱讀題,這一次閱讀主要是鍛煉自己??记闆r下的考試能力和克服緊張感的能力,然后做第二次題,具體的做法是: 1. 用盡量短的句子來總結每一句話的意思 2. 思考兩句話之間的邏輯關系(順承還是取反?) 3. 對每一段話用一句話總結(也就是微臣GRE所說的3s版本) 很多人,包括我之前,一點也不重視第二次做題,但其實它鍛煉的快速總結能力才是我一直所缺乏的。 我個人很推薦朗格的李老師,他負責教導我的聽力,同時也很慷慨的在課下時間,對我的口語進行了指導。我最欣賞的是他的教學方法,他將所有的TPO都進行了分類,然后在分類的題中找最好的題,給學生做,這是一項非常需要花時間的歸納工作,并且老師會將最新的TPO加入這套他自己的“題庫”。這就和我之前上過的新東方不一樣(我只是陳述事實,不是故意diss新東方的哈)通過上李老師的課,我做題的時候心中自有一套方法論,可以達到做難題不虛的心理狀態(因為我是按照方法論來的,而不是憑感覺和瞎猜)。同時李老師也很有個人魅力,我們都喜歡看NBA,課下也會聊球,是很好的朋友。 最后謝謝朗格對我的幫助,如果沒有老師們對我的教導,我現在大概還在準備第五次托??荚嚢?33333.

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    2018-04-14 學習形式:面授課時:48課時

  • 曹同學四川大學

    TOEFL,總分109,聽力27,口語26,閱讀27,寫作29

    課程規劃:使學生熟練掌握托福聽力考試所涉及的各項技巧、熟悉各大??紙鼍?● 使學生熟練掌握閱讀中常見的各大題型解法,加快學生解題速度和正確率 ● 使學生熟練掌握托福圖表作文和議論文寫作的結構、話題詞匯和常用句式...

    課程規劃:使學生熟練掌握托福聽力考試所涉及的各項技巧、熟悉各大??紙鼍?● 使學生熟練掌握閱讀中常見的各大題型解法,加快學生解題速度和正確率 ● 使學生熟練掌握托福圖表作文和議論文寫作的結構、話題詞匯和常用句式。提高學生的分析和表達能力,使學生能夠在限定時間內完成結構完整、內容充實、思路清晰且語言通順的文章。

    學習心得:關于托福我從四方面談談心得: 一,閱讀   托福的閱讀題目不會太難,閱讀時注意一些方法和應用一些技巧會有一定效果,但主要還是把精力放在在理解內容的基礎上明確事實信息和準確歸納整體含義等關鍵方面。由于托??荚囍械拈喿x材料涉及到人文、社會科學和科普等各方面的內容,所以,在平時閱讀時要有意識地廣泛閱讀不同內容的材料。另外,要特別注意詞匯量的積累?! 《?,口語   在口語方面的練習中,注意表達的邏輯性和完整性。了解一些常見的學習環境、工作崗位等,首先能夠針對相關問題有自己要表達的內容,表述的內容可以有自己的見解,但不要追求新奇說出一些人們通常難以接受的觀點和事情。在有內容基礎上盡量做到語言的邏輯性和流暢性,這些需要多練習。另外,朗閣老師的口語套路非常有用,可以幫助在考試中整理思路,快速拿分。 三,聽力   聽力需要注意練習聽細節并記住的能力,無論是對話還是長聽力,這些題目沒有不好理解或需要深入思考的,只要能聽懂并且記住,答題時就能快速直接回答。所以,在詞匯量累計的基礎上,主要是平時練習多聽,包括看英文電影、聽英語講座和有目的地聽一些托福練習。在聽力考試中,注意抓整個聽力材料的節奏,記筆記要準快精。 四,寫作   托福寫作包括綜合寫作和獨立寫作兩部分,前者的考查方面不僅是寫作能力本身,這部分需要在理解通過書面和語音呈現的材料內容基礎上寫作,所以閱讀和聽力相應能力要具備才能很好地完成這部分的寫作,因此,平時需要注意語言綜合能力的培養;獨立寫作直接考查英語寫作能力,快速審題、確立觀點是基本前提。寫作中開頭可以用提問、兩種觀點的對比、某種現象和某個事實引發的思考等即明確問題又不乏味;每一個主題段的主題句要陳述明確,論據充分、貼切;結尾進一步總結觀點,盡量不要重復前面的用詞。托福寫作盡管包括結構的安排和觀點的呈現方式等,但主要考查的還是語言能力,所以在表達觀點時要特別注意用詞的準確、多樣以及句式不能太單一等,這些也是朗閣老師強調的。 最后,感謝朗閣老師幽默的教學風格和認真的工作態度,感謝老師們!

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    2018-01-06 學習形式:面授課時:120課時

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授課機構:成都澎博英語 瀏覽次數:213

托福一對一

上課人數:一對一 學習時間:預約時間

托福一對一針對性教學

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相關往期案例(4)

  • 廖同學川師附中

    TOEFL,總分109,聽力28,口語23,閱讀29,寫作29

    課程規劃:川師附中的英語教學比較嚴格,學生的詞匯基礎好過一般高中生,但是由于學校功課繁忙,學生在英語以外還要補習其他科目,而托福班課培訓密集,時間不易協調,建議學生選擇一對一形式,時間靈活。130小時托福一對一...

    課程規劃:川師附中的英語教學比較嚴格,學生的詞匯基礎好過一般高中生,但是由于學校功課繁忙,學生在英語以外還要補習其他科目,而托福班課培訓密集,時間不易協調,建議學生選擇一對一形式,時間靈活。130小時托福一對一,閱讀,口語和寫作各32小時,聽力34小時,學生在暑假上課可以相對密集,開學利用周末上課做查漏補缺

    學習心得:閱讀:做了幾套題以后就要把常錯的題進行歸納分析,找出錯題的共同性,然后解決問題。比如長難句解析能力有問題,那么只要碰到了這類的段落就集中進行分析標記出每句的結構;另外要了解出題者的思路;提高對句子結構和句義和邏輯關系的把握; 寫作:結構清晰,觀點明確,開篇精簡;多積累好的詞組、句式結構,可以多背一些好的例句;掌握好考試時間,切忌寫到最后時間不夠,倉促結尾; 口語:糾正不正確的發音、邏輯嚴謹、多背范文鍛煉自己的復述能力,可以適當的套用一點模版; 聽力:了解??嫉目键c,不要走神精力一定要集中,鍛煉快速記筆記的能力,聽力材料歸類按類型練習。

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    2018-10-13 學習形式:面授課時:130小時一對一

  • 李同學七中

    TOEFL,總分110,聽力30,口語23,閱讀29,寫作28

    課程規劃:學生的英語基礎算高中生中的佼佼者,但是托福的聽力閱讀材料難度不僅在于語言,內容本身的學科難度對學生也有一定挑戰性,考慮到高中生學生目標分數較高,但能夠上課的時間又不固定,因此建議100小時托福一對一,...

    課程規劃:學生的英語基礎算高中生中的佼佼者,但是托福的聽力閱讀材料難度不僅在于語言,內容本身的學科難度對學生也有一定挑戰性,考慮到高中生學生目標分數較高,但能夠上課的時間又不固定,因此建議100小時托福一對一,針對性教學相比班課講解更加高效。課程前期側重托福各大題型的做題方法講解,后期側重學生問題的針對性點撥。

    學習心得:在此先感謝一下澎博英語的owen/lulu/richard等幾位老師們,謝謝你們的悉心教導才有了我今日的成績。另外分享一下我自己學托福的心得。我覺得托福對于我來講最難的就是聽力,平時練習的少,剛開始聽的時候我是懵的基本聽不懂,老師幫我分析了以后出現這種情況的原因有幾個,首先是聽的少,以前看美劇也都看字幕去了;另外,自己發音不標準,聽到正確的發音跟自己潛意識里的是對不上號的;速記能力差,跟不上讀的速度,持續專注能力不夠,聽著聽著就不知道聽到哪里去了,不了解出題的思路;詞匯量不夠,常用短語掌握不足。問題得一個一個解決,每天老師都給我布置了當天要完成的詞匯量,完不成不走;owen的速記方法也幫了我很多,我的筆頭能跟著錄音走了;然后我聽了幾節Robbie的發音福利課,以前沒有注意的發音的問題原來是如此的關鍵,發音不標準不到位的都統統要改過來;養成經常聽的習慣,嘗試著不去看字幕,看能聽懂多少,然后加上字幕再聽,聽完了再反復的跟著去重復。就這樣聽力才有比較大的增長。其他科目也是一樣,都都是要找到自己的問題癥結所在,針對性的去解決問題才能有好的成績。

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    2018-05-12 學習形式:面授課時:100小時一對一

  • 盧同學四川大學

    TOEFL,總分103,聽力30,口語20,閱讀30,寫作23

    課程規劃:學生很聰明,學習習慣也很好,但是因為大學距離我校較遠,只有周末有時間培訓,因此整體規劃了64個小時的托福課程,周中在學校練習,周末密集上課。其中聽力和閱讀教學涉及從細節的學生薄弱學科詞匯補充到全面的題...

    課程規劃:學生很聰明,學習習慣也很好,但是因為大學距離我校較遠,只有周末有時間培訓,因此整體規劃了64個小時的托福課程,周中在學校練習,周末密集上課。其中聽力和閱讀教學涉及從細節的學生薄弱學科詞匯補充到全面的題型方法講解。學生在上到52小時時去第一次考試試水便取得了103的好成績。

    學習心得:在這里首先要感謝我的聽閱老師owen老師,讓我首次考試就能取得2門滿分的好成績,當然其他的老師也非常的棒,寫作和口語是短時間提分最難的兩個科目,但是我也整體有13分的提升。 學習過程中最重要的是什么?是會利用身邊的資源。50多套TPO是我們理解托??荚嚨囊粋€極佳的工具。 很多的學生對刷題都不是很感冒,但多做TPO,尤其是靠后的幾套對考試真的有很大的幫助,通過練習,可以更加清晰的把握題型,了解出題人的思路,可以更好的從出題人的角度考慮問題。 詞匯量同時也是一個很重要的因素。詞匯量解決的不止是閱讀里的詞語替換,同時明白閱讀中的關鍵詞的意思可以大大提高閱讀的做題速度,以及對文章的理解。 我個人認為看美劇是一個很好的鍛煉聽力的方式。只是簡單的知道單詞的拼寫和含義在某些情況下對聽力并不能起到很大的幫助。我們需要了解的是單詞的發音,在語句中的發音??疵绖】梢詭椭覀兪煜び⒄Z的發音,交流方式,在做題的時候可以對材料有一個更加清晰的把握。當然脫離字幕的觀看是必須的。

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    2018-03-10 學習形式:面授課時:52小時,只有周末上課

  • 張同學石室中學

    TOEFL,總分100,聽力26,口語23,閱讀26,寫作25

    課程規劃:120小時托福一對一。平時練習:每周1、3、7各做一套top聽閱口習題,要求聽力閱讀中的生詞和影響理解的句子表達做整理,要求記下來,口語錄音發口語老師,老師點評后改進答案,再次發送,直至滿意為止;寫作...

    課程規劃:120小時托福一對一。平時練習:每周1、3、7各做一套top聽閱口習題,要求聽力閱讀中的生詞和影響理解的句子表達做整理,要求記下來,口語錄音發口語老師,老師點評后改進答案,再次發送,直至滿意為止;寫作每周3篇托福綜合寫作;每天60個詞匯量的背誦要求,并反復聽寫,tpo習題總結的詞匯抽查。

    學習心得:無

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    2018-11-03 學習形式:面授課時:120小時

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授課機構:成都朗閣 瀏覽次數:378

【朗閣】托福強化105分課程

上課人數:精品小班 (6人內) 學習時間:全日制,周末,晚上

從出題規律入手,按題型各個擊破,熟練運用各大題型解題步驟和解題方法,正確識別聽力信號詞

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相關往期案例(3)

  • 王同學天津大學

    TOEFL,總分108,聽力30,口語24,閱讀29,寫作25

    課程規劃:學生在考前的15天報名,由于時間緊迫,老師給學生制定了4節閱讀和3節聽力的課程。每節課2小時。
    學習心得:作為一名職業考棍,我總共考過四次托福,第一次是大一的寒假,在北京新東方匆匆學習了一個月后就進入了考場,結果...

    課程規劃:學生在考前的15天報名,由于時間緊迫,老師給學生制定了4節閱讀和3節聽力的課程。每節課2小時。

    學習心得:作為一名職業考棍,我總共考過四次托福,第一次是大一的寒假,在北京新東方匆匆學習了一個月后就進入了考場,結果當然并不理想,僅僅只有89分,第二次考試是在大二下學期,我考前一個月刷了刷題,按部就班的每天練口語聽力和閱讀,最終平平淡淡地考了98分,當然這是不夠的,第三次考試是大三下,在順利的考過GRE后我認為托福上100應該是順理成章的事情,誰知這次考試依舊是98分。兩次98分讓我開始反思,光是每天大量刷題大概已經不足以讓我上100分了,我需要知道自己到底缺少什么東西,這也就是我進入朗閣學習的原因。 選擇朗格是原因是學長的推薦:我抱著對當前市面上快餐式的(僅僅是帶你熟悉體型)新東方英語的痛恨,聽取了他的建議,但是我仍有疑慮,所以我選擇了1對1的網絡課,而不是選擇上大課,這樣可以針對我的問題制定我自己的學習計劃??记暗?5天,我報名了朗閣的課程,針對我時間緊的狀況,老師幫我制定了4節閱讀和3節聽力的課程(考前15天我認為沒有什么必要去上口語和寫作課了),一節課兩小時,我每天下午上一節課,其他的時間自己刷題和完成老師的作業。在老師的指導下,我很高興的拿到了108的分數,下面我會說說自己的學習方法:為什么我英語單詞都背了,還是拿不到閱讀高分? 首先刷題是一個需要總結和反思的過程,刷題不是簡簡單單的做題和卡時間。拿刷閱讀題來說,我建議的學習方法是:20分鐘內卡時間做一個閱讀題,這一次閱讀主要是鍛煉自己??记闆r下的考試能力和克服緊張感的能力,然后做第二次題,具體的做法是: 1. 用盡量短的句子來總結每一句話的意思 2. 思考兩句話之間的邏輯關系(順承還是取反?) 3. 對每一段話用一句話總結(也就是微臣GRE所說的3s版本) 很多人,包括我之前,一點也不重視第二次做題,但其實它鍛煉的快速總結能力才是我一直所缺乏的。 我個人很推薦朗格的李老師,他負責教導我的聽力,同時也很慷慨的在課下時間,對我的口語進行了指導。我最欣賞的是他的教學方法,他將所有的TPO都進行了分類,然后在分類的題中找最好的題,給學生做,這是一項非常需要花時間的歸納工作,并且老師會將最新的TPO加入這套他自己的“題庫”。這就和我之前上過的新東方不一樣(我只是陳述事實,不是故意diss新東方的哈)通過上李老師的課,我做題的時候心中自有一套方法論,可以達到做難題不虛的心理狀態(因為我是按照方法論來的,而不是憑感覺和瞎猜)。同時李老師也很有個人魅力,我們都喜歡看NBA,課下也會聊球,是很好的朋友。 最后謝謝朗格對我的幫助,如果沒有老師們對我的教導,我現在大概還在準備第五次托??荚嚢?33333.

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    2018-05-30 學習形式:面授課時:14課時

  • 陳同學西南財經大學

    TOEFL,總分105,聽力26,口語23,閱讀30,寫作26

    課程規劃:1 寫作 使學生熟練掌握綜合與獨立寫作任務的詞匯、語法及結構,掌握較充分的高級詞匯和復雜結構,能夠就較抽象的學術問題進行論述,能夠比較全面地展開自己的觀點,靈活、自然地使用學術語言進行表達。...

    課程規劃:1 寫作 使學生熟練掌握綜合與獨立寫作任務的詞匯、語法及結構,掌握較充分的高級詞匯和復雜結構,能夠就較抽象的學術問題進行論述,能夠比較全面地展開自己的觀點,靈活、自然地使用學術語言進行表達。使學生具備寫作20分以上的水平。 32小時 2 聽力 使學生準確理解托福聽力各場景中出現的高級詞匯和復雜表達,熟練掌握各題型答題技巧,提高不同類型問題的答題準確率。具備聽力25分以上的水平。 32小時 3 閱讀 使學生準確理解托福閱讀各題材文章中出現的高級詞匯和復雜表達,熟練掌握各題型答題技巧,提高不同類型問題的答題準確率。具備閱讀25分以上的水平。 32小時 4 口語 使學生熟練掌握獨立與綜合任務的答題技巧及高級詞匯、語法和結構。能夠使用自然、清晰的口語,比較流暢地表達較復雜的內容并描述細節。使學生具備口語20分以上的水平。 32小時

    學習心得:陳子豪學習心得 1. 西南財經大學 金融學專業 大三 2. 沒法保研,但是想畢業就去更好的平臺就業,對自己以后的發展會有更好的效果??佳酗L險又太大了,于是選擇了出國。 3. 是朋友介紹,然后自己在網上去看了評價,所以選了朗閣。 4. 當然是shelly啊,真的超級耐心,有愛心,有時候兇巴巴的,但是人真的超級超級好。 5. 感覺很負責任,記得有一次耽擱了課程,前臺老師直接叫我重新上全部的單項課程。 6. 哇,聽課固然很重要,但是還是最需要自己的努力 7. 哈哈哈哈哈哈哈,我終于有書可以讀了,不用當一個失學少年了。 8. 英國或者香港把,讀沒啥前途的金融。因為其他的也讀不了。

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    2018-07-02 學習形式:面授課時:128課時

  • 田同學成都某高校

    TOEFL,總分109,聽力27,口語26,閱讀28,寫作28

    課程規劃:根據測試成績,規劃了托福強化班。
    學習心得:關于課程: 1.在上課的時候要盡可能完整的記錄下老師所講的內容,雖然有些問題在當時覺得沒有什么感觸,但后期備考過程中回翻筆記會得到一些啟發,個人認為這一點在寫作方面比較...

    課程規劃:根據測試成績,規劃了托福強化班。

    學習心得:關于課程: 1.在上課的時候要盡可能完整的記錄下老師所講的內容,雖然有些問題在當時覺得沒有什么感觸,但后期備考過程中回翻筆記會得到一些啟發,個人認為這一點在寫作方面比較明顯,因為自己沒有練習過寫作之前很難想到自己可能會遇到什么障礙。 2.強化班課程的目的是幫助學生在托??荚囍邪l揮出自己的英語水平,而不是提高學生的英語水平,希望同學們能夠認清這一點,課后自己多用功。 3.對于老師提供的做題方法,不要被動的接受,要通過老師提供的方法來理解托??荚?,去思考老師為什么這樣講,而不是不假思索地接受然后機械地執行。 關于自己備考: 我認為自己的備考經歷可能沒有多大借鑒意義,因為這次的成績比較意外,連我自己也沒有想到。如果要歸納出考試心得,我認為以下兩點比較重要。 1.背單詞要先從簡單的、數量少的詞匯表開始。這樣不僅效率高,也有助于培養信心。 2.考前不一定要刷很多題,但要堅持做跟英語有關的事情。做題的目的是熟悉考試,其實只要做幾套就足夠熟悉了,最基本的還是提升英語水平,而提高英語水平有很多方法,一定要找到適合自己的、能堅持下來的方法。上完強化班之后我和同學組隊做了一個美國數學建模比賽,整個過程為我提供了一個很好的英文環境,我覺得這個比賽對我幫助比較大??记皟芍苓M入應試階段,每天背單詞250~300個(大概30%的單詞很熟,60%比較模糊,10%完全不認識),做題感受一下,回顧上課時的筆記。到考試之前,我大概做完了6、7套完整的題,基本都是TPO40之后的,但正確率波動很大,到考試之前都不知道自己能得多少分。 關于考試: 我對考試其實根本沒有把握,但考試時心態比較好,哪怕做題過程非常不順利也從沒想過放棄,一直處于一種“老子今天拼了”的狀態,最后的結果也比較驚喜。托??荚嚂r間很長,但希望戰友們一定要堅持住,一定要相信自己,哪怕沒有準備好就去考了也要爭取在考試中發揮出自己的最高水平。 最后感謝我的老師們。閱讀王老師的講義和微信公眾號做的非常細致;口語Tony老師雖然只給我上過第一堂課但還是很負責任的布置了作業而且認真給了我反饋和建議;口語陳軍老師講的很多東西很有啟發性,點贊;聽力李德彬老師真的講得很好,而且個人認為他分享的Daily Dictation對于聽力和口語都有幫助;寫作許老師很逗,講的內容比較全面,后期回翻筆記時覺得幫助蠻大。

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    2018-08-18 學習形式:面授課時:120課時

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授課機構:成都朗閣 瀏覽次數:1830

【朗閣】托福速達105分課程

上課人數:精品小班 (6人內) 學習時間:全日制,周末,晚上

進一步加強聽說讀寫基本技能訓練及輸入、輸出詞匯的擴充,造成閱讀/聽力理解的偏差及障礙。

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全日制/周末/晚班

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相關往期案例(1)

  • 唐同學安徽大學

    TOEFL,總分107,聽力28,口語23,閱讀30,寫作26

    課程規劃:學員是四川人,在安徽上大學,想利用暑假的時間集中學習托福,因此顧問給推薦了暑期托福住宿班。
    學習心得:我是在安徽合肥一所大學就讀的一名大二的學生。由于學校的出國率比較高,學生學習英語的風氣很好,我也就跟風式地學習...

    課程規劃:學員是四川人,在安徽上大學,想利用暑假的時間集中學習托福,因此顧問給推薦了暑期托福住宿班。

    學習心得:我是在安徽合肥一所大學就讀的一名大二的學生。由于學校的出國率比較高,學生學習英語的風氣很好,我也就跟風式地學習托福,準備畢業后去美國讀研。 我選擇朗閣是因為看到網上對朗閣培訓機構的評價比較好,很正規,還可以提供住宿. 在朗閣學托福的過程中,我比較喜歡聽力李德彬老師。他很負責,在我培訓完后還一直在微信上監督我每天做一個TPO section和daily dictation的精聽訓練。經過這樣長期的訓練,我托福聽力從錯接近一半的題慢慢提升到錯三個以內,并且考試時只錯了一個。這無疑是長期練習的成效。閱讀老師高鵬也很不錯,他比較強調做題的技巧,這樣我即使詞匯量很小也能通過他的技巧猜對不少題,并且做題速度提升較大,對考試很有幫助。 感覺朗閣最大的優點是學習氣氛很好,雖然學習任務較重(有時候老師要求兩天背400個單詞),但效率也較高, 在閱讀方面,建議詞匯量不足的同學去背無老師的單詞書和李德彬老師的“dicktionary”. 在聽力方面,小站托福精聽TPO是不錯的選擇,在后期甚至可以1.25倍語速。這樣在考場上就游刃有余了。還有,不要去信網上那些所謂的TPO越到后面越難的說法,本人幾乎做完了TPO,感覺難度分布沒有什么規律。正式考試聽力語速和TPO幾乎一樣。如果覺得自己講座不太好,個人推薦無老師的聽力688詞匯,在熟悉了各個學科的詞匯后,講座會簡單一些。如果覺得自己對話不太好,多半是語速和發音的問題,推薦daily dictation,也可嘗試對話不記筆記(畢竟對話篇幅較短)。

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    2018-08-02 學習形式:面授課時:60課時

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行業名師 換一批

  • Gavin

    20 年教學經驗

    在職機構:成都朗閣

    【畢業院?!勘睈蹱柼m著名大學貝爾法斯特女王大學畢業 【執教教齡】20年 【經歷介紹】不僅具有劍橋大學英語教師認證,還擁有超過20年的英語教學經驗,生性隨和而又治...

  • tony

    11 年教學經驗

    在職機構:成都超級學長

    Supreme Education教學總監,美國普渡大學大腦與行為專業碩士,從事11年培訓教育工作,曾就職于全球500強Intel公司人力資源部,擔任多年CCT...

  • Sue

    11 年教學經驗

    在職機構:成都朗閣

    【經歷介紹】:曾任職成都理工大學工程技術學院英語專業聽力教師,及四川師范大學出國培訓部雅思教師。擁有11年出國培訓考試教學經驗。 【擅長科目】:主要領域:雅思聽...

  • Janey

    10 年教學經驗

    在職機構:成都朗閣

    1、雅思官方培訓認證。 2、曾幫助數百名學子成功達到學校要求的分數,其中不乏托??偡?00以上,雅思總分8分,單科閱讀9分,聽力8.5分的同學170余名。

  • Victoria

    9 年教學經驗

    在職機構:成都朗閣

    朗閣培訓中心教學總監。英語語言文學碩士,英語專業八級,雅思總分8分(口語8分)。朗閣首席培訓官、朗閣教育海外研發中心教研員、ETS官方培訓師、British C...

  • 劉易斯

    8 年教學經驗

    在職機構:成都超級學長

    Supreme Education主教老師,主授托福寫作雅思口語。同時任教SM1考試,A-Level考試以及文法教學。英語專業八級,雅思單科8分,游學美國,教學...

  • Leon

    8 年教學經驗

    在職機構:成都朗閣

    成都朗閣高階核心講師。英語專業科班出身,英語專業八級良好,持有BEC高級證書,雅思總分8分。 求學期間打下堅實英語基礎后專研詞匯詞源學,通曉拉丁希臘字根,終得大...

  • Linda

    8 年教學經驗

    在職機構:成都朗閣

    【經歷介紹】:英語專業八級,持有劍橋商務英語BEC證書。作為朗閣培訓教師團隊的骨干力量,Linda是朗閣省內外“雅思、托福校園行”活動的講師,深受學生喜愛,8年...

  • Max

    8 年教學經驗

    在職機構:成都澎博英語

    美國St.John’s College哲學本科,常春藤盟??的螤柎髮W公共政策碩士。雅思8.5,GRE335。不填鴨,不雞血,不侃大山;高分高能說明一切。教學方式...

  • IVY

    8 年教學經驗

    在職機構:成都澎博英語

    澳洲皇家墨爾本理工大學雙學士,新加坡永久居民,自高中起于新加坡就讀高中,多年侵泡式英語環境的學習經歷使其具備了近乎于母語的聽說讀學以及翻譯能力。8年教齡。擅長雅...

  • Renee

    8 年教學經驗

    在職機構:成都澎博英語

    四川外語學院英文本科,多倫多大學碩士,高分通過英語專業八級以及BEC,TOFEL,ILETS考試。持有British Council頒發的IELTS培訓師資質。...

  • Betty

    7 年教學經驗

    在職機構:成都朗閣

    【經歷介紹】:出國考培教齡7年,累計課時9000余小時。 【擅長科目】:主要領域:托福/GRE/GMAT/SAT寫作 【教學優勢】:教學風格活潑、犀利、邏輯性...

  • Veronica

    7 年教學經驗

    在職機構:成都朗閣

    經歷介紹】:外語系科班出身,專業知識扎實,英語表達準確流暢,擔任專業英語播音員數年并具備豐富翻譯實戰經驗,曾任國際青年交流項目日方訪華團隨同雙語翻譯。 【擅長科...

  • Yuhan

    7 年教學經驗

    在職機構:成都朗閣

    畢業院?!浚核拇ㄍ鈬Z大學英語和漢語言文學雙學位學士畢業 【執教教齡】:7年 【經歷介紹】:參加British Council(英國教育文化協會)主辦的雅思考試...

  • francis

    6 年教學經驗

    在職機構:成都超級學長

    6年留學語言培訓工作經驗,從事雅思托福閱讀與寫作科目教學,基于深厚的語言功底和自身的讀寫專長,總結出一套長難句理解,文章框架分析和長難句寫作技巧,已經幫助眾多學...

  • Vicky

    6 年教學經驗

    在職機構:成都朗閣

    【經歷介紹】:英語專業八級,雅思聽力滿分獲得者,GMAT 720。專業知識根基扎實, 對留學英語教育有著不倦的探索熱情,力求解決更多學生的學習問題。 【擅長科目...

  • Lin

    6 年教學經驗

    在職機構:成都朗閣

    畢業院?!浚和鈬Z言學及應用語言學碩士畢業 【執教年齡】:6年 【擅長科目】:主要領域:雅思/托福寫作 【教學風格】:對托福、雅思寫作教學有深刻的研究,精通考試...

  • Richard

    6 年教學經驗

    在職機構:成都澎博英語

    擅長托福、雅思、SAT、GRE、GMAT等出國考培寫作教學。6年一線教學積累了豐富經驗。累計授課1萬多小時。高分學員數百人。多次創下三到五節課寫作單科提分1.5...

  • Rachel

    6 年教學經驗

    在職機構:成都朗閣

    【畢業院?!浚核拇◣煼洞髮W 【執教教齡】:6年 【經歷介紹】:成都朗閣高階核心講師。英語專業科班出身,英語專業八級。擁有3年出國考試培訓經驗。潛心治學,在閱...

  • ruby

    5 年教學經驗

    在職機構:成都超級學長

    Supreme Education口語主教老師,碩士學歷,雅思托福取得高分,多年英語教學經驗,授課風格清晰流暢,生動形象。追求以化繁為簡的課堂設計,抽絲剝繭的引...

  • hooter

    5 年教學經驗

    在職機構:成都超級學長

    Supreme Education口語主教老師,俄勒岡大學交流學者,雅思聽力9分滿分,口語8分,托福聽力29分,口語28分。曾任四川大學國際學術交流項目學術翻譯...

  • Daniel

    5 年教學經驗

    在職機構:成都超級學長

    赴美國弗吉尼亞州工作的幾年時間里,讓Daniel老師在對中國、美國文化的碰撞有了深刻的理解,并總結出了一套針對亞洲學生特別是中國學生提高口語學習效率的學習方法。...

  • Owen

    5 年教學經驗

    在職機構:成都澎博英語

    美國TESOL(對外英語教學)碩士,托福115,畢業于伊利諾伊大學香檳分校,口音純正,曾在美國伊利諾伊洲卡本戴爾Brehm高中任教,美國莫里斯圖書館教員,自由翻...

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